![ᐈ Adovera.com «•[ Blog Creativo ]•» ➡️ 2022](https://adovera.com/wp-content/uploads/2022/09/adovera-logotipo.png)
En el mundo actual, las necesidades de los estudiantes están cambiando rápidamente. Como resultado, las empresas buscan soluciones de aprendizaje electrónico personalizadas para personalizar las experiencias de capacitación corporativa. El eLearning personalizado le permite adaptar la capacitación a las necesidades específicas de su empresa, haciéndola mucho más efectiva que la capacitación ya preparada.
Este artículo analiza los factores que hacen que el desarrollo de eLearning personalizado sea más eficaz. Al comprender estos factores, puede asegurarse de que su capacitación corporativa se adapte a las necesidades específicas de su empresa y brinde los mejores resultados.
Comprender al alumno
Las soluciones de aprendizaje electrónico personalizadas ofrecen muchas ventajas sobre la capacitación preempaquetada, ya que brindan experiencias de capacitación más efectivas y atractivas para los empleados. Pero antes de desarrollar una solución de aprendizaje electrónico personalizada, es importante comprender al alumno y sus necesidades.
Comprender al alumno en términos de sus lagunas de habilidades, experiencia, preferencias de aprendizaje y puntos débiles es crucial. Esto se debe al hecho de que puede usar eLearning personalizado para personalizar la experiencia de capacitación de cada alumno en función de dicha información. En otras palabras, al utilizar eLearning personalizado, puede crear módulos de capacitación personalizados que aborden las brechas de habilidades, el nivel de experiencia, los puntos débiles y las preferencias de aprendizaje de cada alumno.
En primer lugar, considere el nivel de conocimiento del alumno. Cuando un alumno comienza a explorar un tema nuevo, el contenido personalizado puede proporcionar el conocimiento fundamental necesario para continuar explorando. Si, por el contrario, el alumno ya está familiarizado con el tema, el contenido adaptado puede proporcionar información detallada o explorar otras perspectivas.
También es importante tener en cuenta el entorno de aprendizaje. ¿Está el alumno en el trabajo o en un entorno educativo? ¿Qué tecnologías están disponibles? ¿Tiene el alumno acceso a recursos en línea o solo a un aula física? Comprender el entorno ayuda a garantizar que el contenido esté diseñado para lograr la máxima participación.
Finalmente, considere cómo prefiere aprender el alumno. ¿Les gusta el contenido visual o de audio? ¿Entienden mejor cuando se les proporciona texto o actividades interactivas? Adaptar el contenido al estilo de aprendizaje del alumno puede ayudar a mantenerlo comprometido y garantizar que retenga la información.
Al considerar estos factores al desarrollar una solución de aprendizaje electrónico personalizada, puede crear una experiencia más efectiva y atractiva para sus empleados. Con contenido personalizado, los alumnos pueden explorar nuevos temas o profundizar su comprensión de los temas existentes adaptados a sus necesidades.
El diseño de la lección
El diseño instruccional efectivo se enfoca en crear experiencias de aprendizaje que sean atractivas, relevantes y motivadoras para los alumnos. Esto incluye comprender cómo desarrollar un contenido de curso eficaz, crear objetivos de aprendizaje significativos y utilizar estrategias de evaluación adecuadas.
Los diseñadores de instrucción también deben considerar el ritmo al que los alumnos progresan a lo largo del curso. Al dividir largos fragmentos de texto con imágenes y permitir que los alumnos hagan una pausa después de completar tareas específicas, los diseñadores pueden ayudar a mantener a los alumnos interesados.
Finalmente, los diseñadores de instrucción también deben considerar cómo se utilizará la evaluación en el curso. La evaluación se puede utilizar para medir el progreso del aprendizaje y evaluar el desempeño.
Por lo tanto, los diseñadores de instrucción deben asegurarse de incluir evaluaciones que sean apropiadas para el material que se enseña. Por ejemplo, una evaluación de capacitación de servicio al cliente puede consistir en hacer una llamada de servicio al cliente simulada o hacer que los alumnos escriban un plan de servicio al cliente.
Los diseñadores instruccionales pueden crear lecciones atractivas y prácticas para los estudiantes al:
- Asegúrese de que el contenido del curso se adapte a los objetivos de aprendizaje específicos
- Integración de elementos multimedia para hacer el curso atractivo
- Usando evaluaciones apropiadas para medir el progreso del aprendizaje, los diseñadores de instrucción pueden crear lecciones atractivas y prácticas para los alumnos.
Contenido atractivo
Cuando se trata del desarrollo de eLearning personalizado, uno de los factores más importantes que lo diferencia de la capacitación preempaquetada es el contenido atractivo. Este contenido está diseñado específicamente para una organización específica y sus empleados. Cuando el contenido se adapta a las necesidades del alumno, aumenta automáticamente el compromiso y la retención.
La creación de contenido atractivo requiere algo más que hechos y cifras. Requiere una comprensión profunda del alumno, sus antecedentes, sus intereses y lo que necesita saber para hacer bien su trabajo. También requiere el conocimiento de cómo las personas aprenden mejor y cómo presentar contenido que involucre a los alumnos.
La orientación de contenido tiene varios beneficios, tales como: B. Permite que los alumnos se entiendan entre sí más rápido, lo que da como resultado una incorporación más rápida de los empleados y costos de capacitación reducidos.
En el eLearning personalizado, los elementos interactivos se pueden usar para dividir las diapositivas con mucho texto y mantener a los alumnos interesados. Esto incluye videos, animaciones, cuestionarios, estudios de casos y simulaciones. Además, el eLearning personalizado puede incluir elementos de gamificación para involucrar a los alumnos. También ayuda a motivarlos para completar la capacitación.
Estos elementos se combinan para crear una experiencia de aprendizaje atractiva adaptada al alumno individual. Con eLearning personalizado, los alumnos pueden acceder a contenido relevante y atractivo, lo que resulta en una mayor retención de conocimientos y un mejor desempeño laboral.
Aprendizaje Multidimensional
La cantidad de conocimiento que los profesionales de la tecnología necesitan absorber, comprender y memorizar ha aumentado significativamente en los últimos años.
Los administradores de aprendizaje de hoy están recurriendo a técnicas de psicología cognitiva para mejorar el aprendizaje y aumentar la cantidad de información retenida y utilizada.
Una de esas tácticas es hacer que los materiales de aprendizaje sean accesibles en varios entornos, incluido el lugar de trabajo. El aprendizaje puede tener lugar en cualquier lugar y se puede acceder a la creación de contenido en formatos móviles sobre la marcha.
Cuando se utiliza un método de aprendizaje como este, la retención de conocimientos, la aplicación y el compromiso con el material de capacitación aumentan significativamente. El contenido personalizado también permite a los administradores de aprendizaje probar la efectividad del contenido y realizar cambios a su discreción.
Agregar un pequeño componente interactivo o una ayuda visual puede mejorar en gran medida la interacción del usuario. Cuando se crea contenido de eLearning personalizado desde cero, la entrada del usuario es valiosa y se puede incorporar a los materiales de capacitación.
el método de entrega
El eLearning personalizado le permite elegir la mejor plataforma de entrega para su empresa. Ya sea que prefiera un sistema a su propio ritmo o basado en el aula, el eLearning personalizado le permite elegir el método adecuado para su negocio.
También tienes control sobre la presentación del material; se puede presentar como un video anotado, diapositivas interactivas o una combinación de ambos.
mecanismos de retroalimentación
Por último, se puede diseñar eLearning personalizado teniendo en cuenta los comentarios. Con la capacitación preempaquetada, casi no hay forma de saber si los alumnos comprenderán y retendrán el material.
Sin embargo, con el eLearning personalizado, puede crear mecanismos de retroalimentación en el tutorial para realizar un seguimiento del rendimiento del alumno y ajustarlo en consecuencia. Esto le permite mejorar continuamente la experiencia de aprendizaje y evaluar mejor la eficacia de su formación.
Conclusión
En general, el eLearning personalizado ofrece muchas ventajas sobre los programas de capacitación preempaquetados. Su enfoque personalizado y su escalabilidad lo convierten en una forma efectiva de garantizar que sus alumnos aprovechen al máximo su experiencia de capacitación.
